四年级数学教学工作计划通用5篇

四年级数学教学工作计划通用5篇　一、学生状况分析　我们四年级二班有学生43人，男21人，女22人。学生中自身素质比较强的占20%，一般占50%，较差的占20%。大部分学生比较活泼好动。在新学期开

四年级数学教学工作计划通用5篇 一、学生状况分析 我们四年级二班有学生43人，男21人，女22人。学 生中自身素质比较强的占20%，一般占50%，较差的占20%。 大部分学生比较活泼好动。在新学期开始，首先要培养学生 认真书写，用直尺打等号，培养学生养成良好的学习习惯， 提高学生的学习兴趣，加强自觉学习的意识，创造情景开拓 学生的视野，因材施教，培养学生分析问题、解决问题的能 力。努力达到消灭低分率，发展合格率，提高优秀率。 二、教材知识系统及结构分析 本册教材的主要内容：用字母表示数;乘法运算定律;角 与三角形的认识;小数的意义和性质;小数的加法和减法;小数 乘法;小数除法;统计。 乘法运算定律是在前三年所学的有关内容的基础上进 行概括和提高。四、五、六、七单元系统地教学小数的意义 和性质，小数的四则混合运算以及整数、小数四则混合运算， 培养学生良好的小数四则计算能力。在三年级的基础上继续 学习统计。