高中历史之教学教研多维着力构建“情”与“思”交融的历史课堂素材

多维着力，构建“情”与“思”交融的历史课堂——以人民版《卓尔不群的雅典》一课为例发表在《广东教学》报2016年9月历史情思教学，就是根据历史教学内容和学生的心理特点，创造一个环境，一个场合，一种气氛，