小学道德与法治五年级上册第三单元作业设计

小学道德与法治单元作业设计  一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 道德与法治 五 上 人教版 第三单元：我们的国土、我们的家园 单元组织方式 √自然单元 重

小学道德与法治单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 第三单元：我们的国土、 道德与法治 五 上 人教版 我们的家园 √自然单元 重组单元 单元组织方式 课时 序号 课时名称 对应教材内容 信息 1 我们神圣的国土 P44——P53 2 中华民族一家亲 P54——P61 二、单元分析 本单元以“我们的国家”为主题，让学生知道我国的地理位置、 领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部 分，祖国的领土神圣不可侵犯。知道我国是一个统一的多民族国家， 各民族共同创造了中华民族的历史和文化。了解不同民族的生活习惯 和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。了解我国不同地区自然环 境的差异，知道并了解这些差异对人民的生产和生活方式的影响。知 道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验 热爱国土的情感。 三、单元学习与作业目标 本单元作业设计要求：了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、 行政区划，能用多种方式感受祖国疆域的辽阔和地形的多样。懂得祖国 的领土神圣不可侵犯，认识祖国的壮丽山河，理解自然环境差异与人民