小学教学全解人教版五年级语文上14通往广场的路不止一条学生预学案设计

14*　通往广场的路不止一条学生预学案设计课题通往广场的路不止一条时间建议15～20分钟预学目标1.能正确读写生字词，运用多种方法理解词语在课文中的意思，并做好摘录笔记。2.能搜集感兴趣的或想了解的关