小学语文课题(中期研究报告)

《小学语文课堂中的诗化教学研究》中期研究报告一、课题简介课题由来：课题初衷是——思考能促成一首好诗与学生高效共鸣的课堂因素是什么？能让学生充分的领悟诗人情感与理解诗文所要表达的真实意向的高效课堂的各种