识字学词学句教案的局限性与启示：如何避免教学单一化的问题

识字学词学句是小学语文教学的重要内容，它是打好语文基础的基础。随着教育改革的不断深入，识字学词学句的教学方法也发生了很大的变化。在传统的识字学词学句教学中，教师多以教授基础知识为主，重视知识传授，进行