如何编写学校大事记（三）

如何编写学校大事记 大事记编写规范 一、收录的标准和范围1.收录标准 确定大事的收录标准和范围，是编好大事记的关键。所谓大事，是指某一区域内在特定历史时期内社会、政治、经济、军

如何编写学校大事记 大事记编写规范 一、收录的标准和范围1.收录标准 确定大事的收录标准和范围，是编好大事记的关键。所谓大事， 是指某一区域内在特定历史时期内社会、政治、经济、军事、文化等 各个领域所发生的大事、要事。必须是事件的规模大、影响大、意义 大，不管是推动社会发展或是阻碍社会发展的，只要在某一区域内有 较大影响的，都应算大事。但是，大事的概念是相对的，不可能有绝 对的、统一的标准，应以不同时期、不同条件为转移，研究的对象、 范围不同，大事标准也就不同。我们在选择大事时，应“因志而宜、 因事而宜、因时而宜”。 2.收录范围 大事记记载的内容超越时间下限的不记，超越地域范围的不必 记载，不要“越界”、“涉外”。对于内容记载，一些修志行家比较推 崇李少先在《方志编纂知识》中提出六个“要记”。这六个“要记” 是： 第一，特别重大的事件要记；第二，重要变革的事件要记；第 三，不平常的事件要记； 第四，有重要意义的事件（不一定很大）要记；第五，为后人 所效法、有教育意义的要记；第六，为后人引以为戒的事件要记。 如果从实际出发，做到了六个要记，一个地区凡有重要意义、 本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。 1 16 第页共页