2019-2020年七年级数学下册1.7整式的除法导学案新版北师大版

2019-2020年七年级数学下册1.7整式的除法导学案新版北师大版一、学习目标1.探索整式的除法的运算过程，发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。2.正确地运用整式的除法的运算法则进行简单的

2019-2020年七年级数学下册1.7整式的除法导学案新版北师大版 一、学习目标 1.探索整式的除法的运算过程，发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。 2.正确地运用整式的除法的运算法则进行简单的运算并能解决一些实际问题。 3.培养学生学会分析问题、解决问题的良好习惯。 二、预习内容 1．阅读课本第28-31页 2．整式的除法运算法则： （1）单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里 含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。 （2）多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相 加。 3.整式的除法运算巩固练习： (1). 。 (2). 。 (3). 。 三、预习检测 1. 下列各式计算正确的是 （） 933 632 1477 853 A.6a ÷3a=2aB. 6a÷3a=2aC. 10y ÷5y=5yD. 8x ÷4x=2x 65222 2 2.计算6xyz ÷(-xy)的值为 （） 2222 22 A.6xyz B. -6xyzC. 6xyz D. -6xyz 6422 3.8xyz ÷( )= 4xy，括号内应填的代数式为 32423232 A.2xy B. 2xyz C. -2xyz D. 0.5xyz 2332 xyxyxyxy 4.计算(6－2+)÷的结果是( ) 222222222 xyxyxyxyxyxyxyxy A.6－2+1B.6－2C.6－2+1D.6－2+1 探究案 一、合作探究 （9分钟），要求各小组组长组织成员进行合作探究、讨论。 探究（一）：单项式除以单项式的推导过程：