八年级教学教案

八年级教学教案教学目标教学重点1、一次函数、正比例函数的概念及两者之间的关系。2、会根据已知信息写出一次函数的表达式。教学难点教学过程一、创设问题情境，引入新课2、一次函数、正比例函数的概念学习讨论：

八年级教学教案 教学目标 教学重点 、一次函数、正比例函数的概念及两者之间的关系。 1 、会根据已知信息写出一次函数的表达式。 2 教学难点 教学过程一、创设问题情境，引入新课 、一次函数、正比例函数的概念学习讨论：刚才写出的两个关系式 2 、在形式上有什么相同之处？ y=3+0.5xy=100-0.18x 让学生分析出他们的共同点： ①左边都是因变量，右边都是含自变量的代数式； ②自变量与因变量的次数都是 xy1; ③从形式上看，形式都为为常数。问：从自变量的次数 y=kx+b,k,b 上看，这样的函数大家认为可以取个什么名字？引导学生归纳出一次函数的 概念：若两个变量间的关系可以表示成为常数， x,yy=kx+b（k,bkWO） 的形式，则称是的一次函数是自变量，是因变量）。问：一次函 yx（xy 数中，可以为吗?可以为吗？引导学生得出正比例函数的概 y=kx+bk0b0 念。 并接着引导学生比较一次函数与正比例函数的关系（用集合的方法比 较）：一次函包括正比例函数，正比例函数是一次函数的特殊情况。 、例题学习 3 例题 导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏 了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢？