中班数学上学期教案《捉迷藏—数字1和2》

中班数学上学期教案《捉迷藏—数字1和2》活动名称：捉迷藏活动目标：1、会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。2、初步学会数的形成，知道一个数添上”1”能形成另一个数3、培养幼儿的观察力和概括能力。活

中班数学上学期教案《捉迷藏—数字1和2》 活动名称：捉迷藏 活动目标： 1、会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。 2、初步学会数的形成，知道一个数添上”1”能形成另一个数 3、培养幼儿的观察力和概括能力。 活动准备： 1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。 2、《数学》上P.1。 活动过程： 一、认识数字1、2的实际意义--教师根据画面自编《捉迷藏》的 故事，激发幼儿学习兴趣。 --说一说，大树后面藏着几头狮子？可以用数字几来表示？教师 分别出示点子卡片和数字卡片1，使幼儿知道数字１可以表示一头狮 子。 --想一想，树上有１只松鼠，怎样才能变成２只松鼠？引导幼 儿说出１只松鼠再添上１只松鼠，合起来就是２只松鼠。教师出示 数字卡片２，帮助幼儿理解数字２的含义。 --让幼儿在图中找出数量是１和２的其它动物（或其它物 品），并用语言正确表述。 --说一说，树干上藏着的数字分别是什么？ 二、引导发现--说出数字１和２分别象什么，教师引导幼儿由 数字联想到许多物体的形象及时肯定幼儿的每一个创意。 第1 页共 2页