美国幼儿园是如何教育孩子

美国幼儿园是如何教育孩子 美国幼儿园是如何教育孩子 　　随着家里的宝贝逐渐的长大，慢慢他们要脱离父母的全天照顾，自己去完成自己新的角色了，要作为一名去幼儿园或者学校去学习的孩子了。不可能那么任性了，不

美国幼儿园是如何教育孩子 美国幼儿园是如何教育孩子 随着家里的宝贝逐渐的长大，慢慢他们要脱离父母的全天照 顾，自己去完成自己新的角色了，要作为一名去幼儿园或者学校去 学习的孩子了。不可能那么任性了，不能整天去找爸妈陪着了，需 要自己去锻炼自己，家长也要时刻去培养孩子的这种习惯。让他们 慢慢的融入到这样的家庭中去。来看看美国的幼儿园是怎样的。 美国幼儿园大部分实施混龄教育，同一班里3岁到5岁的都 有。孩子之间难免会发生小冲突。一般情况下，老师不会过早介 入，而是让两个小“责任人”自己沟通，即使介入，也仅提供一些 引导，让孩子们“自己说了算”。 女儿田田班里，有个淘气的男孩，诺亚。他一边听，一边用脚 成心地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声，举手向老师示意。看到眼 前情景的老师问索菲亚：“你觉得应该怎么做？”索菲亚低头想了 想，随即转头用坚决的语气向坏笑着的诺亚说：“你碰到我的脚 了，要向我说对不起。”诺亚自知理亏，在大家面前低下了头，轻 声说“对不起”。 从事幼教工作24年莫里森女士介绍，孩子的社交和情感能力被 认为是个体成长的首要因素。幼儿园教育成功的长远标准，是孩子 能否尽快融入小学、中学，甚至大学以及工作中。自信友好、专注 坚持、交流情感、听从指引并主动参与活动，是幼儿园老师工作的. “考量标准”。在让孩子们认知自我的同时，还要帮孩子学会和别 人相处。和小朋友们分享，进餐、上卫生间或做游戏时排队等，是 孩子们最根本的社交活动。解决小冲突也是他们的一堂“必修 课”。