古竹中心小学竹娃社团活动工作报告

进展学生共性特长，彰显学校办学特色——古竹中心小学竹娃社团活开工作报告为调动师生乐观向上的工作学习热忱，呈现良好的精神面貌，培育学生的共性特长，推动学校“竹文化”特色工作的开展，我们结合学校工作实际，

进 展 学 生 共 性 特 长 ， 彰 显 学 校 办 学 特 色 ——古竹中心小学竹娃社团活开工作报告 为调动师生乐观向上的工作学习热忱，呈现良好的精神面貌，培育学生的共 特长，推动学校“竹文化”特色工作的开展，我们结合学校工作实际，扎实开 性 展了竹娃社团活动。现将我我校竹娃社团活动状况汇报如下： 一 、 社 团 的 名 称 和 人 数 我校历来重视社团建设，并把它作为学校特色创立的一个主阵地，我校竹娃 社 13 团”现有 个小社团：分别是竹编社团、笛子社团、葫芦丝社团、英语社团、田 野足球社团、低段小主持人社团、高段小主持人社团、还有三到六年级的文学 〔数学思维 〕社团。成员是三到六年级的全体学生和局部一、二年级学生，参与 83% 社团人数占学生总人数的 。 二 、 社 团 的 组 织 与 活 动 方 式 1 、组织领导 为了加强社团活动的治理与指导，标准社团活动的实施，我们成立了社团活 动领导小组。 组长：潘碧霞 副组长：汤松木、徐丽 组员：吕迎展、张航俊、张小胜、陈燕 领导小组负责制定社团活动打算，拟定要开设的社团，聘请校外辅导教师， 学生报名、各类资料整理、以及社团活动实施的检查工作。要求每个社团要做到 有内容、有活动内容、活动记录，保障社团活动实施的有序和安全。 2 、社团组建 每学年初，学校依据学校人员实际，学生的需求，拟定社团活动的工程， 需求人数，负责人。依据学生的兴趣爱好，个人特长，结合学校特色创立， 下发社团活动报名表，在班主任的指导下，自愿报名，经过指导教师的审核， 学校审核，最终确定各社团的学生名单。 3 、活动方式 活 动 时 间 ： 2 3 0 - 3 4 0 3 0 周 五 下 午 每 节 课 ： ： 〔 分 钟 〕