幼儿园小班优秀科学教案《小兔找太阳》含反思.docx

幼儿园小班优秀科学教案《小兔找太阳》含反思设计意图：万物生长靠太阳，太阳是我们人类最好的伴侣。但是，孩子们特殊 是小班的孩子，虽然喜爱太阳，喜爱阳光，但对于"太阳公公却了解 甚少。只是浅显的表面熟悉，

幼儿园小班优秀科学教案《小兔找太阳》含 反思 设计意图： 万物生长靠太阳，太阳是我们人类最好的伴侣。但是，孩子们特殊 是 小班的孩子，虽然喜爱太阳，喜爱阳光，但对于"太阳公公却了解 甚少。 只是浅显的表面熟悉，《小兔找太阳》通过好玩的故事，利用 各种物 体与太阳的类似，关心幼儿初步了解太阳的特征，符合小班幼 儿的认 知特点，并与其生活阅历合作亲密，具有深厚的爱好性和嬉戏 性。在 活动中，我注意引导幼儿通过看看、听听、找找和玩玩，在情 境化的 环境中，去熟悉太阳，亲近太阳，在无拘无束的活动中感受太 阳带来 的欢乐。 活动目标： 1 .初步培育幼儿动脑思索、解决问题的良好习惯。 2 .引导幼儿学会宁静的倾听，乐观参加情境表演。 3 .关心幼儿了解太阳的特征，感知太阳的用处。 4 .乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动重难点： 难点：通过多种形式了解太阳及用处。 重点：创设各种条件关心幼儿养成动脑思索、解决问题的良好习惯。 活