2021年立体图形体积的复习设计

立体图形体积的复习设计 立体图形体积的复习设计 数学知识的意识，发展实践能力； 3、情感目标：在学习中获得成功的体验，对学好数学充满自信心。 教学过程： （一）回顾公式 （出示一组建筑的 ___）师：