语言文字规范化示范校评分表

临安市语言文字规范化示范校评分表评估指标评估要素实施要求评分标准得分A组织管理（34分）A1领导重视机构健全（10分）A1.1把语言文字工作列入学校议事日程(5分)A1.1.1学校重视，有领导分管（2

临安市语言文字规范化示范校评分表 评估 评估要 实施要求 评分标准 得分 指标 素 2 A1.1.1学校重视，有领导分管（2分） A1.1 1 A1.1.2有机构、有专（兼）职工作人员（1分） 把语言文字工作 A1 A1.1.3工作计划中有语言文字工作内容（1 1 列入学校议事日 领导重 分） 程 视机构 A1.1.4工作总结中有语言文字工作内容（1 1 (5分) 健全 分） （10 2 A1.2.1有语言文字规范化规章制度（2分） A1.2 分） 1 制度健全，认真 A1.2.2有语言文字工作活动专用经费（1分） 检查落实（5分） 2 A1.2.3有检查、有整改措施并落实（2分） A2.1 2 A2.1.1将语言文字规范化工作纳入教育教学 语言文字工作与 要求（2分） A2 教育教学工作结 2 A2.1.2在进行教育督导、检查评估时，把语言 与学校 合（4分） 文字规范化工作作为一项内容（2分） 常规工 2 A2.2.1列入教师考核、评优等条件之一（2分） A2.2 作相结 合（10 语言文字工作与 2 A2.2.2作为教师聘任条件之一（2分） 分） 教职工业务工作 A 2 结合（6分） A2.2.3作为教师晋升条件之一（2分） 组织 A3.1 .1.1。 有经常性的语言文字规范化宣传阵地 A3 1 管理 、、()。(1 如校园广播站电视台校报刊板报等 营造良好的语言 （34分） ) 分 文字宣传环境 A3.1.2校园内有永久性的醒目语言文字宣传 1 （2分） 标语。（1分） A3.2.1每年一度的“推普周”有活动计划、总 2 A3.2 结。（2分） 积极开展“推普” A3 A3.2.2积极开展“推普周”的各项活动，活动 3 宣传活动（5分） 常规活 成效明显。（3分） 动与特 A3.3 3 A3.3.1积极开展“中华经典诗文诵读”等活动， 色活动 积极开展“中华 发动面广，参与人数多。（3分） 相结合 经典诗文诵读” 2 （14 A3.3.2在校内积极开展其他语言文字规范化 等活动 分） 活动。（2分） （5分） A3.4 2 将语言文字规范 化活动渗透到其 与其他单位、社区、农村等联合开展语言文字 它单位、社区、 规范化活动。（2分） 农村 （2分）