教学设计：《在认识事物本质的过程中提高人生发展能力》教学设计

《现象本质与明辨是非》教学设计课题名称《在认识事物本质的过程中提图人生发展能力》科目《哲学与人生》课时1授课时间2020. 11.01教学对象高二授课教师俞琦教学内容 分析本节课内容是《哲学与人生》第