数与代数教学反思

数与代数教学反思　　　　　　数与代数教学反思　　1.引导学生主动构建知识体系，让学生学有特色。（思维导图）　　　　在整理的过程中，鼓励学生用简洁、清晰、有特色的形式进行整理。整理的