落实“双减” 提质增效（小学推进“双减”工作经验材料）

打出组合拳，找寻〃减负〃与〃提质〃的交融点㈱市##女中心小学是一所新居民子女占比近80%的学校。自“双减”政策落 地以来，本着“让教育回归本真”的原则，学校围绕“减负提质”目标，着力在 教学质量、作业