加强合作_校企共赢--浅谈中职电气专业校企合作中的问题及解决方法

SHAPE \* MERGEFORMAT 加强合作 校企共赢-------浅谈中职电气专业校企合作中的问题及解决方法【文章摘要】校企合作是学校与企业共同培养高技能实用型人才的重要方法。已在各级各类职

加强合作校企共赢 ------- 浅谈中职电气专业校企合作中的问题及解决方法 【文章摘要】 校企合作是学校与企业共同培养高技能实用型人才的重要方法。已 在各级各类职校中开展，本文就中职电气专业校企合作中存在的问题及解决方法 作一浅谈。 [] 关键词中职电气专业校企合作问题解决方法 校企合作，工学交替，校企双方互相支持、优势互补、资源共享。是职业 教育与工厂生产有机的结合，已在各级各类职业学校中展开，得到了社会的广泛 认可。在电气专业教学中，校企合作尤为重要，有利于学生获得实际工作经验， 提高学生综合素质。我校地处长三角地区；机电工业发达，学校电气专业有着广 泛的校企合作基础，先后与三十多家专业厂家建立了校企合作关系。但在中职电 : 气专业校企合作实践中，笔者认为存在以下问题 一、校企合作模式单一，合作深度较浅 目前中职电气专业校企合作模式单一，合作深度浅。大多 是在学生学习相关 —“” 以由于受实习时 的专业理论知识或定的实践技能后，校外实习形式完成。 间，生产安全等因素制约，只能进行操作，不能实际上岗工作，影响到了合作基 础。 二、企业管理不规范，追求短期利益 在校企合作中，企业缺乏主动性。接受学生实习，担心增加企业管理难度， . 出于生产安全、产品质量、生产进度等顾虑，不能为学生提供学习和实践的方便。 ，仅把学生作为廉价 工厂的师傅也不爱带徒，既嫌麻烦不愿操心，又怕影响自己 劳动力在流水线上使用，降低了合作质量。 三、学校本身存在问题 如课程设置不合理，学校教育被削弱，教学体制有待改进，教学内容与企业 岗位有一定距离，职业技能鉴定标准滞后企业发展等。 针对以上问题，我校电气专业在校企合作实践中有的放矢，因地制宜采取了 一系列措施，进行了不同形式、不同层次、不同特色的合作。与众多企业形成了 良好的协作关系。 一、 建立灵活多样的校企合作方式 通过扩大校企合作范围，增加合作内容，提高合作质量。主动适应企业生产 需要，把学校建在企业，使教学任务与企业生产有机结合。我校电气专业电机模 块教学就采取这一方式，安排学生在亿奥电机公司生产实习，了解电机工作原理、