人教版小学数学比认识教案优秀范文

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人教版小学数学比认识教案优秀范 文 比较两个数的大小，是数概念教学的重要组成部分，也是 一年级学生学习数概念的难点。下面是为大家啊准备好以下的内 容，希望你们能喜欢， 人教版小学数学比认识教案优秀范文一 教学目标： 1.“”“”“=” 使学生认识和这三种符号及其含义，同时知道这三 种符号的读法和作用。 2.“”5 使学生知道用大于、小于、等于来描述以内数的大小， 建立符号感。 3. 培养学生互相谦让、团结友爱的良好品德。 4. 培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。 教学重、难点： “”“”“=”“ 学生认识和这三种符号及其含义，知道用大于、小 ”5 于、等于来描述以内数的大小，建立符号感。 教具、学具准备：