《不含括号的混合运算》教案设计

《不含括号的混合运算》教案设计《不含括号的混合运算》教案设计　　教学要求　　一、知识与技能：　　让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。　　二、过程与方法：　　通