小学数学教学设计方案

小学数学教学设计方案小学数学教学设计方案1　　教材分析：　　本节课在相识平均分与除法意义的基础上，结合“欢乐的动物”这一详细情境，引导学生探究两个数量之间的倍数关系。“倍”是一个生活中常用的概念，