小学语文六年级公开课教案_2

小学语文六年级公开课教案　　作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小学语文六年级公开课教

小学语文六年级公开课教案 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份 教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那 么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小 学语文六年级公开课教案，希望能够帮助到大家。 小学语文六年级公开课教案1 1.读课本上的例句，注意加点的部分，想一想这样表达 有什么好处。 教师：这段话摘自《宇宙生命之谜》，告诉了我们天体 上存在生命至少应该具备的四个条件。这四个条件没有主次 之分，缺一不可。以这四个条件为基础，科学家们便一一排 除了不可能具有生命的众多天体。大家读一读，觉得加点的 词语在表达上有什么好处呢? 明确：运用这种分条列举的表达方式来说明理由、表达 观点，非常简洁、清晰，让人一目了然。 2.师生交流其他类似的表达方式，并给出简洁的例子。