小学语文课文《古诗》第一课时教学设计

小学语文课文《古诗》第一课时教学设计小学语文课文《古诗两首》第一课时教学设计　教学内容：　学习两首古诗，领悟诗意，做到感情朗诵、背诵。　教学过程：　一、导入　1．小朋友，谁能把自

小学语文课文《古诗》第一课时教学设计 小学语文课文《古诗两首》第一课时教学设计 教学内容： 学习两首古诗，领悟诗意，做到感情朗诵、背诵。 教学过程： 一、导入 1．小朋友，谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听？今天 我们学习两首新的古诗。（齐读课题） 2．通过预习，你们知道这两首古诗的作者是（李白、 杜甫）。你们对李白、杜甫有哪些了解？ 二、学习《望庐山瀑布》 1．借助拼音自读诗，遇到难读的字可问老师、同学。