《功的原理》物理教学反思

《功的原理》物理教学反思 　　本节课的内容较为抽象，单凭教师用语言进展讲授不容易让大多数学生明白，因而我考虑用实验来突破这个难点。 　　（1）考虑增加实验：课本中仅用杠杆和动滑轮两个演示实验进展教学，