小学二年级上册品德与生活教学计划人教版与小学二年级上学期班主任工作计划汇编

小学二年级上册品德与生活教学计划人教版与小学二年级上学期班主任工作计划汇编小学二年级上册品德与生活教学计划人教版一、指导思想按照课程标准编写的《品德与生活》教材（人教版），体现了新的教学理念，实现了教

小学二年级上册品德与生活教学计划人教版与小学二 年级上学期班主任工作计划汇编 小学二年级上册品德与生活教学计划人教版 一、指导思想 按照课程标准编写的《品德与生活》教材（人教版），体现了新 的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学 生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学 生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的 拐棍。我们在教学中，必须认真研读新教材，从整体上把握这套教材 的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目 标，只有这样，才能用好新教材。 二、学生基本情况分析 经过一个学年的学习，大部分学生能__到经过一年级的学习生活 后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。本年级 中有一部分是独生子，平时娇生惯养，__主义思想淡薄合作意识很 差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳 定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容 易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成， 要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课， 抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志 第1页共5页