新课标下 高中信息技术分层教学实践与探究论文

新课标下 高中信息技术分层教学实践与探究论文 　　【摘要】高中学生信息技术水平差异明显,两极分化严重,“分层教学”是解决这种差异，提高课堂教学的关键。从教学实际出发，在教学的各个环节实施分层，适应学生