技师学院一体化的教学设计论文

技师学院一体化的教学设计论文 　　在新课程中，学生是学习的主体，教师是学生学习过程的组织者和专业对话伙伴，应采用行动导向的教学方法并通过有一定实际价值的行动产品来引导教学组织过程。 　　学生学习方式多