六年级语文《荷塘旧事》教学反思

六年级语文《荷塘旧事》教学反思六年级语文《荷塘旧事》教学反思　　《新课标》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在研究《荷塘旧事