图式理论视角下的连贯研究及对读前教学的启示的任务书

图式理论视角下的连贯研究及对读前教学的启示的任务书一、任务背景随着教育教学的改革不断深入，读前教学也逐渐成为教育领域中极为重要的一环。在当今信息量爆炸的时代，读者可以随时随地通过各种媒体获取大量的文本