《经济效益审计》课程教学大纲（本科）

《经济效益审计》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1081239222课程名称：经济效益审计/ Economic Benefit Auditing课程类别：学科专业基础课学分：2总学时：32理论学

《经济效益审计》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码： 1081239222 课程名称：经济效益审计/ EconomicBenefitAuditing 课程类别：学科专业基础课 学分： 2 总学时： 32 理论学时： 32 实验/实践学时： 0/0 适用专业： 适用对象：本科 先修课程：中级财务会计、基础 教学环境：多媒体 开课学院：会计学院 二、课程简介 1 .课程任务与目的 《经济效益审计》课程是一门用以培养学生经济效益审计能力的应用型专业基础课,本课 程既包括合规性审计，又包括效益性审计；既有微观效益审计，又有宏观和中观效益审计。与 传统财务审计相比，经济效益审计具有特定的目标、方法、准则和评价标准，因此本课程的审计 方法与传统财务审计既有区别又有联系。通过学习本课程，期望能使学生掌握经济效益审计的基 本原理和基本方法，期望能帮助学生在专业学习开始时搭建起一个相对完整的审计知识体系。 在本课程任期经济责任审计环节，介绍了针对领导任职期间的审计方法及程序，增强学生 法制观念、激发学生投身维护财经法纪的工作热情。 2 .对接培养的岗位能力 专业的毕业生就业的对应岗位之一就是审计人员，经济效益审计是审计的一种形式,它以培 养学生审查评价实现经济效益的程度和途径为内容，以经济效益提高为目的，对学生未来从事审 计工作打下基础。 三、课程教学目标 1 课程对毕业要求的支撑 . 毕业要求熟悉与审计有关的法律法规，掌握会计准则和审计准则。 5.1： 毕业要求能运用所学知识、借助现代技术手段处理有关会计、审计业务。 6.L 毕业要求具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习的能 7.2： 力。 毕业要求具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力及良好的团队协作精神。 10.3: 2 课程教学目标 . 通过该课程的学习，使学生能够在掌握经济效益审计相关理论的基础上，熟悉与经济效 (1) 益审计有关的法律法规；