教案小学四年级音乐《种太阳》

《种太阳》教案马滕教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单

《种太阳》教案 马滕 一、 教材分析： 这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童 歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创 造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部 曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的 跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻 画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一 “ 乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词啦啦 ” 啦使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快心情。紧接着两个 乐句节奏宽松，舒展优美的旋律与前句形成了明显的对比。表达了少 年儿童要使世界变的更加温暖、明亮的美好愿望。 二、学情分析： 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如： 他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、 优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力， 但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的 了解。 三、教学目标： 1, 、情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱体验歌曲欢快情绪。 2 、知识目标：能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌。