班主任成长规律模板范本

班主任成长规律班主任成长规律1、学会调查。详细做法是：家访、恳谈、问卷。开学前班主任 到每个同学家庭走访一遍，写家访印象，让同学跟老师商定，与老师 有一次私下沟通，在首次家访印象下面留下首次恳谈印象的

班主任成长规律 班主任成长规律 、学会调查。详细做法是：家访、恳谈、问卷。开学前班主任 到每 1 个同学家庭走访一遍，写家访印象，让同学跟老师商定，与老师 有一次私 下沟通，在首次家访印象下面留下首次恳谈印象的部分，在 教育积累当中 渐渐实现调查科研，只有看得多了，视野宽了，高度有 了，教育科研也就 具备了哲学的思想，能够一分为二的看问题了，在 工作当中，就不会轻易 受心情的影响，教育也就在讨论社会的大背景 下实现孩子的成长。 、学会反思。老师的教育实践没有反思就不会进步，教育反思 要从 2 我做起，从教育的点滴做起，要乐观转变自己的教育方法。任老 师十五年 的班主任工作，能够做到三不原则：不请家长、不告状、家 长会不批判。 通过与同学的沟通，熟悉到同学最反感的事情就不要做， 老师的责任不能 推给家长，家访的结果假如带来的是家庭的暴风骤雨, 家访就失去了教育 的意义。 、学会转变。老师不是权威的象征，不是让同学感受到自尊心 卑下 3 的指挥者。老师要勇于担当自己的错误并改正错误，给同学以正 面的教育。 、学会创新。假如说没有学习就没有继承，那么，没有创新， 就不 4