幼儿园大班科学领域教学方案

幼儿园大班科学领域教学方案幼儿园大班科学领域教学方案1 活动目标 1.通过活动，培养幼儿主动学习的兴趣，提高思维、想象、操作等能力。 2.培养幼儿对自然现象的兴趣，热爱大自

幼儿园大班科学领域教学方案 幼儿园大班科学领域教学方案1 活动目标 1.通过活动，培养幼儿主动学习的兴趣，提高思维、想象、操作等能力。 2.培养幼儿对自然现象的兴趣，热爱大自然、亲近大自然。 3.在与同伴的合作中大胆表现，获得积极的情感体验，分享活动的乐趣。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 重点难点 培养幼儿主动学习的兴趣，提高思维、想象、操作等能力。 活动准备 1.各异的树叶，有真的树叶，也有用色纸剪的树叶。 2.各种颜料让孩子们印树叶。 3.营造宽松、自由、有序的活动区域。 活动过程 我带领孩子们到公园里观察树木，捡拾各种树叶，孩子们的积极性非常 高。 1、豆豆跑过来说，老师：我也捡到了一片树叶，看，它变成什么了？ 2、我拿起这片叶子让孩子们观看。 3、孩子们说：老师，你们想不想也使你们捡到的树叶变一变呢？你准备把 你的树叶变成什么呢？ 幼儿根据树叶添画造型： 1、把自己捡到的树叶用双面胶贴在纸上。 2、用记号笔、蜡笔大胆构造、想象。 3、可选择一片或多片树叶自由组合创造。 4.给树叶画上手，脚，让它变成一片会跳舞的叶子 师生交流分享： 1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的创造意识给予肯定，增强幼儿的自信 心与成功感，体验和分享自己的和别人的快乐。