小学教学：求一个数比另一个数多几（少几）的数（例6）

教学课题求一个数比另一个数多几（少教学课时 几）的数（例6）第九课时教学目标.知识与技能:掌握解决“求一个数比另一个数多几或少几”的问题的方 法。.过程与方法:通过操作、观察、比较,丰富学生对减法现实