《加减混合》的教学设计1

《1 0以内的加减混合运算》教学设计 案例背景 ⒈课题：10以内的加减混合运算⒉所用教材版本：人民教育出版社一年级上册⒊学时：1课时教材分析本节课是小学数学教材一年级下册第五单元