《小狗包弟》教学设计五常高级中学魏利

《小狗包弟》教学设计【教学目标】1、学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧2、　品味文本，感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神3、情感态度及价值观 感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意