1课时教学设计

1课时教学设计日 月 年 第周小数乘小数新课题目1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌

1 课时教学设计 日月年第周 新课题目 小数乘小数 1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数 位时，位数不够的，要在前面用0补足。 2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。 知识与技能目标 教 3、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识 学 （ 解决新问题的能力。 学 习 通过观察思考的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力。 过程与方法目标 ） 目 标 培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识 情感，态度和价 值观目标 解决新问题的能力。 重点 小数乘法的计算法则。 难点 小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数 位数不够的，要在前面用0补足。 教具 计算机，电视, 教学方法 任务驱动法 教学方式 多媒体课 演示课 实验课 √ 孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去 买风筝。 前提测评及导入新 课