助人为乐的小学二年级优秀作文 精品文档

助人为乐的小学二年级优秀作文帮助别人就是帮助自己，别快乐我就快乐。就让我们建立幸福中国吧！接下来为你带来助人为乐的小学生优秀作文，希望对你有帮助。妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法

助人为乐的小学二年级优秀作文 帮助别人就是帮助自己，别快乐我就快乐。就让我们建立幸福中国吧！接下来为你带来助人 为乐的小学生优秀作文，希望对你有帮助。 妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。 星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回 家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在 了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是爷爷不顾身上的泥， 左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！ 于是我上前跑去，准备把爷爷扶起来，可是我缓了一下，假设我过去扶起爷爷，别人讲是我 ohno 把爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！可是我还是把爷爷扶了起来， “ 帮他拍干了泥，拾起了眼镜。爷爷对我说：谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没 ““ 有了它我就看不清咯！〞没事，爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！〞爷爷说：我运 动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。〞我开心的脸都红了。 我把爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义 我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。 —— 助人为乐我快乐。 助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。 新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是 我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿 干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。 有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了 “…… 涂，整张桌子被他弄得面目全非。喂，那个你注意听课啊！〞我用胳膊肘撞了撞他， “…… 提醒他道。谁知他一脸不耐烦：你管我嘞！〞我我是为你啊，反过来还责备我？我当 时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。 到了公共自习，英语老师布置了作业后分开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心 致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑 “ 过来了：这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？〞呀呵，几个短语就想打发我 啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续假设无其 “ 事地写作业。我同桌见我不快乐，就换了方式：姐，这题咋写啊？教教我呗！〞听了这话， ““… 我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：你上午不听课，如今知道问我了，你上午干啥去了？〞我 我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。〞我想，假设不 教他，以后给拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。 到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功 绩嘛！ 帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？ 俗言：助人为快乐之本。 助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精