2024年小班数学教案以内的数（通用篇）

2024年小班数学教案以内的数（通用篇）小班数学教案以内的数篇一 1.能不受物体排列形式的影响，正确判断5以内的数。 2.理解操作规则，给实物卡片匹配相应的数字卡片。 1.课