参加校内创优课的反思——如何做“有效”教师

参加校内创优课的反思——如何做“有效”教师　　参加校内创优课的反思——如何做“有效”教师　　　　记得读过郑杰的《给教师的一百条新建议》，当时第一次听说了“有效教师”这个概念，他认为要成为一名