【教育资料】六年级数学下：条形统计图-教学设计资料

【教育资料】六年级数学下：条形统计图 教学设计资料1.使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途。2.了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图。教学重点掌握制条形统计图的一般步骤，能

【教育资料】六年级数学下：条形统计图教学设计资料 1.使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途。 2.了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图。 教学重点 掌握制条形统计图的一般步骤，能看图准确地回答问题。 教学难点 制条形统计图的第（2）、（3）步，即分配条形的位置和决定表 示降水量多少的单位长度。 教学步骤 一、铺垫孕伏。 我们学过简单的数据整理，统计数据除了可以分类整理制成统计 表外，还可以制成统 计图，用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象、 具体，使人一目了然，印象深刻。常用的统计图有条形、拆线和扇形 统计图（用投影器逐一显示）五年级的时候，我们已初步认识了条形 图，这节课我们继续学习条形统计图。（板书课题：条形统计图） 二、探求新知。 1/6