将湄公河次区域泰国北部跨境山地舞蹈形态纳入舞蹈专业课堂教学

将湄公河次区域泰国北部跨境山地舞蹈形态纳入舞蹈专业课堂教学 毕业论文 摘要：通过对湄公河次区域泰国北部跨境山地舞蹈在教学中的运用现状分析，剖析走入大学课堂的必要性，并得出