四年级数学下册7图形的运动二7.1轴对称教学反思新人教版

轴对称教学反思1.从欣赏生活中美丽的轴对称图形开始，激发学生的学习兴趣。在欣赏美的同时，引导学生观察这些图形的共同特点，从而引入“对称”的概念。接着组织学生动手操作，观察轴对称图形有什么特点，得出对应