【教育资料】四年级语文教案《记金华的双龙洞》教学设计2

【教育资料】四年级语文教案《记金华的双龙洞》教学设计2一、教学目标（一）通过语言文字了解金华双龙洞的外洞特点以及怎样由外洞进入内洞。（二）感受双龙洞的雄、奇、险，激发学生对大自然的热爱。（三）有感情地

【教育资料】四年级语文教案《记金华的双龙洞》教学设计2 一、教学目标 （一）通过语言文字了解金华双龙洞的外洞特点以及怎样由外洞 进入内洞。 （二）感受双龙洞的雄、奇、险，激发学生对大自然的热爱。 （三）有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。 二、教学重点 （一）了解金华双龙洞外洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。 （二）感受双龙洞的雄、奇、险，激发对大自然的热爱之情。 三、教学难点 理解课文中山上开满了映山红，......显得有精神和虽说是孔隙， 可也容得下一只小船进出两句话的含义。 四、教学过程 （一）结合课文引入新课。 春末的一天，在浙江金华，作者踏上了去双龙洞的路途。一路上， 春末的景致不断扑入作者的眼帘。我们也来感受一下山中的春色吧！ 1/6