新时期高职学生教育管理工作的思考

新时期高职学生教育管理工作的思考 摘要：在高等职业技术教育发展迅速的形势下，高职学生教育管理工作因学生规模扩大，学生素质下降，工作难度增大。本文分析了目前我国高职院校学生的现状及特点，结合本人在

新时期高职学生教育管理工作的思考 摘要：在高等职业技术教育发展迅速的形势下，高职学生教育管 理工作因学生规模扩大，学生素质下降，工作难度增大。本文分析了 目前我国高职院校学生的现状及特点，结合本人在高职院校从事学生 教育管理工作的体会，提出了对高职院校学生教育管理工作的一些对 策。 关键词：高职学生教育管理对策 1高职学生的现状 1.1文化基础普遍偏低，生源质量较差。高等职业技术教育院校的招 生对象主要是中专生、职高生、技校生，和一部分高中毕业生。文化 基础普遍较差，学生整体素质偏低，甚至少数学生不具备基本的英语 听、读、说的能力。 1.2很多学生心理素质不强，自信心差，承受挫折的能力较弱。高等 职业技术院校中的大部分学生中学时成绩处于中下游水平，学习热情 不高，信心不强。高考后，看到中学的很多同学考上比较优秀的大学， 心里上会产生强烈的失落感。而社会和企业盲目追求高学历则更会给 高职的学生造成更大的压力，致使部分学生自觉不如别人，产生自卑 心里，对学习和以后的就业产生更大的负面影响。 1.3独立意识增强，但自控能力较差 高等职业技术院校的学生过去主要以职中和技校教育为主，由于较早 的接触实践，故而相对于高中学生来说较为成熟，独立性强一些。进 入高职院校后，各种新的思想观念促进了学生个性的成熟与发展，他