微积分的探析

1.问题的提出与研究综述 1.1问题提出的背景 国家教委于1996年颁发了《全日制普通高级中学教学大纲(实验)》，对原有以代数、三角、立体几何、解析几何为主的教学内容进行了修改，加入了