苏教《史记》选读教案及练习8[修改版]

第一篇：苏教《史记》选读教案及练习8二、 阅读提升 （一）、阅读文字，完成各题。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪

8 第一篇：苏教《史记》选读教案及练习 二、阅读提升 （一）、阅读文字，完成各题。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上 计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际， 通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之 6. 名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。 A. 加点字解释有误的一项是（）仆窃不逊谦虚 B.C.D.B 网罗天下放失旧闻放弃会遭此祸恰逢，正好虽万被戮，岂有毁哉即使【答案】（散乱） 7.“”“” 与难为俗人言也中的为字的意义和用法，相同的一项（ A.B.C.D. ）重为乡党所笑为十表，本纪十二故士有画土为牢不足为外人道也 D““”“”D8. 【答案】（原句中的为是介词对的意思。只有项符合）对上面文字内容的理解和分析不正 确的两项是（ ） A.B. 上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作的经过。介绍了《史记》所包含的内容及所 C.“” 记事件的历史时期和创作风格。此段文字中最早提出了发愤著书的理论。 D.“”“” 能够体现其名言人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛的生死观内涵的句子是就极刑而无愠色。 E.“” 表明自己的创作目的，是要将此书写成究天人之际，通古今之变，成一家之言的鸿篇巨制之作。 BCBC9.1 【答案】（文中、两项的解说不符合文意）将下面两句话，译成现代汉语。（）稽其成败 兴坏之纪。 2 （）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 【解析】注意重点字词的翻译。稽，考查。纪，规律。究，研究。际，关系。变，变化规律。通，通 12 晓。【答案】（）考查他们的成功、失败、振兴和衰败的规律。（）想把它写成一部研究天地自然与社 会关系，通晓古今历史变化规律，而成为一家之言的伟大作品。 第二篇：高中语文夏本纪教案苏教版选修《＜史记＞选读》 " 山西省运城市康杰中学高中语文夏本纪教案苏教版选修《＜史记