苏教《史记》选读教案及练习8[修改版]

第一篇:苏教《史记》选读教案及练习8二、 阅读提升 (一)、阅读文字,完成各题。 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其始终,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪

8 第一篇:苏教《史记》选读教案及练习 二、阅读提升 (一)、阅读文字,完成各题。 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其始终,稽其成败兴坏之纪,上 计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际, 通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之 6. 名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。 A. 加点字解释有误的一项是()仆窃不逊谦虚 B.C.D.B 网罗天下放失旧闻放弃会遭此祸恰逢,正好虽万被戮,岂有毁哉即使【答案】(散乱) 7.“”“” 与难为俗人言也中的为字的意义和用法,相同的一项( A.B.C.D. )重为乡党所笑为十表,本纪十二故士有画土为牢不足为外人道也 D““”“”D8. 【答案】(原句中的为是介词对的意思。只有项符合)对上面文字内容的理解和分析不正 确的两项是( ) A.B. 上面文字记叙自己遭受腐刑之后,完成《史记》创作的经过。介绍了《史记》所包含的内容及所 C.“” 记事件的历史时期和创作风格。此段文字中最早提出了发愤著书的理论。 D.“”“” 能够体现其名言人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛的生死观内涵的句子是就极刑而无愠色。 E.“” 表明自己的创作目的,是要将此书写成究天人之际,通古今之变,成一家之言的鸿篇巨制之作。 BCBC9.1 【答案】(文中、两项的解说不符合文意)将下面两句话,译成现代汉语。()稽其成败 兴坏之纪。 2 ()亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。 【解析】注意重点字词的翻译。稽,考查。纪,规律。究,研究。际,关系。变,变化规律。通,通 12 晓。【答案】()考查他们的成功、失败、振兴和衰败的规律。()想把它写成一部研究天地自然与社 会关系,通晓古今历史变化规律,而成为一家之言的伟大作品。 第二篇:高中语文夏本纪教案苏教版选修《<史记>选读》 " 山西省运城市康杰中学高中语文夏本纪教案苏教版选修《<史记

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