持续激发学生参与大学英语视听教学热情的实践与探讨

持续激发学生参与大学英语视听教学热情的实践与探讨 摘要：本文针对英语视听教学的特点，结合教学实践，分析了激发学生参与热情的可行性，并提出了激发学生参与教学实践的建议，旨在提高学生英语语言学习效能