高中研究性学习开题报告4高中生偏科现象

**中学争论性学习开题报告〔以课题小组为单位填写〕年级： 班级：课题题目高中生偏科现象指导教师课题组成员相关课程无争论方法 抽样调查课题提出背景说明：偏科，是我们在评价学生时常常用到的一个词。在寻常学